
نهضت سبز تعلیم در دیار کریمان؛ خداحافظی با مدارس کانکسی
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان با تشریح مهمترین چالشهای فضای آموزشی این استان، از اجرای گسترده نهضت مدرسهسازی، جمعآوری مدارس کانکسی، تکمیل پروژههای نیمهتمام و افزایش سرانه آموزشی در کرمان خبر داد.

به گزارش پیام میهن خبر و به نقل از ایرنا، محمد واعظینژاد ضمن بیان اینکه مهمترین مسئله آموزش و پرورش استان کرمان کمبود سرانه فضای آموزشی است، افزود: میانگین سرانه آموزشی کشور ۵.۵۹ متر مربع به ازای هر دانشآموز است، در حالی که این رقم در استان کرمان ۵.۰۳ متر مربع است.
تمرکز نهضت مدرسهسازی در شهرستانهای جنوبی و شرقی
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان ادامه داد:شهرستانهای رودبار جنوب، منوجان و ریگان دارای سرانه زیر سه متر مربع هستند و به همین دلیل، اولویت اصلی نهضت مدرسهسازی در این مناطق متمرکز شده است.
او با اشاره به تراکم بالای دانشآموزان در برخی مدارس، بهویژه در نواحی یک و ۲ شهر کرمان، تصریح کرد: در شهر کرمان نیز ناهماهنگی جدی در سرانه آموزشی وجود دارد؛ بهگونهای که سرانه ناحیه یک ۵.۱۴ مترمربع و سرانه ناحیه ۲ به دلیل کمبود زمین ۳.۸ مترمربع است.
وی خاطرنشان کرد: برای رسیدن شهر کرمان به میانگین کشوری، ساخت چهار هزار کلاس درس جدید مورد نیاز است و علاوه بر احداث فضاهای آموزشی جدید، بازتخصیص مدارس، تغییر مقطع و ۲ نوبتی شدن برخی مدارس نیز در دستور کار قرار دارد.
۱۷۰ طرح نیمه تمام آموزشی در استان
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان از وجود ۱۷۰ طرح نیمهتمام آموزشی در استان خبر داد و گفت: یکی از مهمترین راهکارهای تأمین اعتبار این پروژهها، استفاده از ظرفیت بند «خ» ماده ۲۰ قانون برنامه هفتم توسعه و پیشرفت است؛ بر اساس این قانون، شرکتها میتوانند هزینهکرد در مدرسهسازی را بهعنوان اعتبار مالیاتی ثبت کنند.
وی با اشاره به مشارکت صنایع بزرگ استان در این طرح افزود: شرکتهای گلگهر، گهرزمین، توسعه آهن و فولاد، صنایع خودروسازی کرمان، مس باهنر و لاستیک بارز در این زمینه مشارکت داشتهاند.
نشان دار شدن ۱۶ پروژه مدرسهسازی
واعظینژاد همچنین از نشاندار شدن ۱۶ پروژه مدرسهسازی در استان خبر داد و اظهار کرد: سال گذشته ۱۳ طرح از طریق مشارکت مردم و اختصاص مالیاتها بهطور کامل تأمین اعتبار شد.
وی با اشاره به وضعیت مدارس کانکسی استان گفت: ۳۸ مدرسه کانکسی مستقل بالای ۱۰ دانشآموز در استان وجود داشت که تاکنون حدود ۹۰ درصد آنها جمعآوری شده و تلاش میکنیم باقیمانده این مدارس نیز تا مهرماه تعیین تکلیف شوند. ۳۸ مدرسه کانکسی مستقل بالای ۱۰ دانشآموز در استان وجود داشت که تاکنون حدود ۹۰ درصد آنها جمعآوری شده و تلاش میکنیم باقیمانده این مدارس نیز تا مهرماه تعیین تکلیف شوند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان افزود: این پروژهها با مشارکت بنیاد برکت اجرا شده و برای مدارس کانکسی الحاقی نیز برنامه توسعه فضاهای آموزشی در دستور کار قرار دارد.
شناسایی ۱۱ مدرسه سنگی ناایمن
واعظینژاد درباره مدارس سنگی ناایمن استان نیز اظهار کرد: ۱۱ مدرسه سنگی ناایمن در استان شناسایی شده که با همکاری بنیاد علوی و قرارگاه سازندگی سپاه در حال جایگزینی هستند.
وی با اشاره به اجرای نهضت ملی مدرسهسازی در استان کرمان گفت: در قالب این طرح ۱۹۰ پروژه شامل یکهزار و ۵۸ کلاس درس تعریف شده که تاکنون ۵۹ پروژه با ۳۴۰ کلاس درس تحویل آموزش و پرورش شده است.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان ادامه داد: برنامهریزی برای مقاومسازی یا تخریب و بازسازی مدارس فرسوده استان در دستور کار قرار دارد و از ۹ استخر دانشآموزی رهاشده از سال ۱۳۹۱، وضعیت هفت استخر مشخص شده و ۲ استخر باقیمانده نیز تا مهرماه تکمیل میشود.
تحویل ۳۴۰ کلاس در گام اول نهضت مدرسهسازی
وی افزود: در گام نخست نهضت ملی مدرسهسازی، ۵۹ پروژه با ۳۴۰ کلاس درس تحویل شد و برنامهریزی شده تا مهرماه امسال ۷۳ پروژه دیگر شامل ۴۰۰ کلاس درس به بهرهبرداری برسد که موجب افزایش ۰.۲۴ مترمربعی سرانه آموزشی استان خواهد شد.
واعظینژاد با بیان اینکه حدود ۳۰ درصد مدارس استان کرمان فرسوده هستند، تأکید کرد: بخشی از این مدارس نیازمند مقاومسازی و بخشی دیگر نیازمند تخریب و بازسازی کامل است که این اقدامات بر اساس اولویت و اعتبارات موجود انجام میشود.
استانداردسازی سیستم های سرمایشی و گرمایشی هزار مدرسه
وی همچنین از استانداردسازی سیستمهای سرمایشی و گرمایشی بیش از یکهزار کلاس درس در سال گذشته خبر داد و گفت: طی ۲ سال آینده، ۲ هزار و ۵۰۰ کلاس درس دیگر نیز به سامانههای استاندارد مجهز خواهند شد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان با اشاره به رشد سرانه آموزشی کشور پس از انقلاب اسلامی اظهار کرد: سرانه فضای آموزشی کشور در ابتدای انقلاب حدود ۱.۵ متر مربع به ازای هر دانشآموز بود، اما اکنون این عدد به بیش از ۵.۵ متر مربع رسیده که نشاندهنده جهش بزرگ در توسعه زیرساختهای آموزشی کشور است.
واعظینژاد با اشاره به اقدامات دیگری از جمله طراحی ۲ مدرسه بزرگمقیاس پیشرفته یکهزار نفره در کرمان، اجرای پروژههای آسفالت و ایزوگام، تخصیص هشت میلیارد تومان برای طرح شادابسازی شهید عجمیان و توزیع ۱۸۰ میلیارد تومان تجهیزات آموزشی، گفت: از این میزان، ۹۵ میلیارد تومان به هنرستانها اختصاص پیدا کرده است.
تقدیر از پهلوان عطا احمدی
وی همچنین با قدردانی از مجاهدتهای پهلوان عطا احمدی در ساخت ۲۶۰ مدرسه، بر لزوم هماهنگی مدارس با سازمان نوسازی در ساختوسازها تأکید کرد و افزود: آموزش و پرورش در حال پیگیری حقوقی برای مولدسازی املاک وقفی قدیمی و بدوناستفاده است تا منابع حاصل از آنها صرف ساخت مدرسه در مناطق نیازمند شود.
سازمان نوسازی مدارس کشور از سال ۱۳۵۴ با هدف ساماندهی امور عمرانی آموزش و پرورش فعالیت خود را آغاز کرده و امروز تمامی پروژههای عمرانی وزارت آموزش و پرورش توسط این مجموعه تخصصی اجرا میشود.
تمرکز نهضت مدرسهسازی در شهرستانهای جنوبی و شرقی
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان ادامه داد:شهرستانهای رودبار جنوب، منوجان و ریگان دارای سرانه زیر سه متر مربع هستند و به همین دلیل، اولویت اصلی نهضت مدرسهسازی در این مناطق متمرکز شده است.
او با اشاره به تراکم بالای دانشآموزان در برخی مدارس، بهویژه در نواحی یک و ۲ شهر کرمان، تصریح کرد: در شهر کرمان نیز ناهماهنگی جدی در سرانه آموزشی وجود دارد؛ بهگونهای که سرانه ناحیه یک ۵.۱۴ مترمربع و سرانه ناحیه ۲ به دلیل کمبود زمین ۳.۸ مترمربع است.
وی خاطرنشان کرد: برای رسیدن شهر کرمان به میانگین کشوری، ساخت چهار هزار کلاس درس جدید مورد نیاز است و علاوه بر احداث فضاهای آموزشی جدید، بازتخصیص مدارس، تغییر مقطع و ۲ نوبتی شدن برخی مدارس نیز در دستور کار قرار دارد.
۱۷۰ طرح نیمه تمام آموزشی در استان
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان از وجود ۱۷۰ طرح نیمهتمام آموزشی در استان خبر داد و گفت: یکی از مهمترین راهکارهای تأمین اعتبار این پروژهها، استفاده از ظرفیت بند «خ» ماده ۲۰ قانون برنامه هفتم توسعه و پیشرفت است؛ بر اساس این قانون، شرکتها میتوانند هزینهکرد در مدرسهسازی را بهعنوان اعتبار مالیاتی ثبت کنند.
وی با اشاره به مشارکت صنایع بزرگ استان در این طرح افزود: شرکتهای گلگهر، گهرزمین، توسعه آهن و فولاد، صنایع خودروسازی کرمان، مس باهنر و لاستیک بارز در این زمینه مشارکت داشتهاند.
نشان دار شدن ۱۶ پروژه مدرسهسازی
واعظینژاد همچنین از نشاندار شدن ۱۶ پروژه مدرسهسازی در استان خبر داد و اظهار کرد: سال گذشته ۱۳ طرح از طریق مشارکت مردم و اختصاص مالیاتها بهطور کامل تأمین اعتبار شد.
وی با اشاره به وضعیت مدارس کانکسی استان گفت: ۳۸ مدرسه کانکسی مستقل بالای ۱۰ دانشآموز در استان وجود داشت که تاکنون حدود ۹۰ درصد آنها جمعآوری شده و تلاش میکنیم باقیمانده این مدارس نیز تا مهرماه تعیین تکلیف شوند. ۳۸ مدرسه کانکسی مستقل بالای ۱۰ دانشآموز در استان وجود داشت که تاکنون حدود ۹۰ درصد آنها جمعآوری شده و تلاش میکنیم باقیمانده این مدارس نیز تا مهرماه تعیین تکلیف شوند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان افزود: این پروژهها با مشارکت بنیاد برکت اجرا شده و برای مدارس کانکسی الحاقی نیز برنامه توسعه فضاهای آموزشی در دستور کار قرار دارد.
شناسایی ۱۱ مدرسه سنگی ناایمن
واعظینژاد درباره مدارس سنگی ناایمن استان نیز اظهار کرد: ۱۱ مدرسه سنگی ناایمن در استان شناسایی شده که با همکاری بنیاد علوی و قرارگاه سازندگی سپاه در حال جایگزینی هستند.
وی با اشاره به اجرای نهضت ملی مدرسهسازی در استان کرمان گفت: در قالب این طرح ۱۹۰ پروژه شامل یکهزار و ۵۸ کلاس درس تعریف شده که تاکنون ۵۹ پروژه با ۳۴۰ کلاس درس تحویل آموزش و پرورش شده است.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان ادامه داد: برنامهریزی برای مقاومسازی یا تخریب و بازسازی مدارس فرسوده استان در دستور کار قرار دارد و از ۹ استخر دانشآموزی رهاشده از سال ۱۳۹۱، وضعیت هفت استخر مشخص شده و ۲ استخر باقیمانده نیز تا مهرماه تکمیل میشود.
تحویل ۳۴۰ کلاس در گام اول نهضت مدرسهسازی
وی افزود: در گام نخست نهضت ملی مدرسهسازی، ۵۹ پروژه با ۳۴۰ کلاس درس تحویل شد و برنامهریزی شده تا مهرماه امسال ۷۳ پروژه دیگر شامل ۴۰۰ کلاس درس به بهرهبرداری برسد که موجب افزایش ۰.۲۴ مترمربعی سرانه آموزشی استان خواهد شد.
واعظینژاد با بیان اینکه حدود ۳۰ درصد مدارس استان کرمان فرسوده هستند، تأکید کرد: بخشی از این مدارس نیازمند مقاومسازی و بخشی دیگر نیازمند تخریب و بازسازی کامل است که این اقدامات بر اساس اولویت و اعتبارات موجود انجام میشود.
استانداردسازی سیستم های سرمایشی و گرمایشی هزار مدرسه
وی همچنین از استانداردسازی سیستمهای سرمایشی و گرمایشی بیش از یکهزار کلاس درس در سال گذشته خبر داد و گفت: طی ۲ سال آینده، ۲ هزار و ۵۰۰ کلاس درس دیگر نیز به سامانههای استاندارد مجهز خواهند شد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان با اشاره به رشد سرانه آموزشی کشور پس از انقلاب اسلامی اظهار کرد: سرانه فضای آموزشی کشور در ابتدای انقلاب حدود ۱.۵ متر مربع به ازای هر دانشآموز بود، اما اکنون این عدد به بیش از ۵.۵ متر مربع رسیده که نشاندهنده جهش بزرگ در توسعه زیرساختهای آموزشی کشور است.
واعظینژاد با اشاره به اقدامات دیگری از جمله طراحی ۲ مدرسه بزرگمقیاس پیشرفته یکهزار نفره در کرمان، اجرای پروژههای آسفالت و ایزوگام، تخصیص هشت میلیارد تومان برای طرح شادابسازی شهید عجمیان و توزیع ۱۸۰ میلیارد تومان تجهیزات آموزشی، گفت: از این میزان، ۹۵ میلیارد تومان به هنرستانها اختصاص پیدا کرده است.
تقدیر از پهلوان عطا احمدی
وی همچنین با قدردانی از مجاهدتهای پهلوان عطا احمدی در ساخت ۲۶۰ مدرسه، بر لزوم هماهنگی مدارس با سازمان نوسازی در ساختوسازها تأکید کرد و افزود: آموزش و پرورش در حال پیگیری حقوقی برای مولدسازی املاک وقفی قدیمی و بدوناستفاده است تا منابع حاصل از آنها صرف ساخت مدرسه در مناطق نیازمند شود.
سازمان نوسازی مدارس کشور از سال ۱۳۵۴ با هدف ساماندهی امور عمرانی آموزش و پرورش فعالیت خود را آغاز کرده و امروز تمامی پروژههای عمرانی وزارت آموزش و پرورش توسط این مجموعه تخصصی اجرا میشود.
برچسب ها :
لینک کوتاه: https://payamemihankhabar.ir/news/183786
دیدگاه کاربران
مطالب پیشنهادی


هشدار آلودگی هوا برای شنبه در استان کرمان؛ شهروندان وضعیت فعالیت ادارات را پیگیری کنند

وزیر نفت: مردم در مصرف بهینه سوخت همراهی کنند

کارکنان ادارات بعد از ساعت ۱۳ اضافهکاری نمیگیرند

گامی بلند در تحول دیجیتال شرکت مس؛ رونمایی از سامانه جامع تحقیق، توسعه و نوآوری
